Duración
Duración del programa: 2 años 8 meses
Número de créditos: 330
Número de materias: 49
Duración de cada materia: 4 semanas
Descripción del programa
Este programa se propone formar licenciados que cuenten con los fundamentos teóricos y metodológicos necesarios para desempeñarse como docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés. Nuestros egresados desarrollan habilidades para elaborar materiales didácticos y herramientas de evaluación pertinentes con el uso de las TICs (tecnologías de información y comunicación). Los estudiantes tendrán un perfil actitudinal que los identificará con perspectivas actuales e innovadoras en el área, mostrarán actitudes de trabajo independiente y colaborativo; podrán gestionar todas las etapas de los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés, según el contexto educativo, con un enfoque crítico y con ética profesional.
Requisitos adicionales del programa
- Al cumplir el 50% de créditos del plan de estudios, realizar 500 horas de prácticas profesionales.
- Al liberar las prácticas profesionales y cumplir con el 70% de créditos del plan de estudios, realizar 480 horas de servicio social en un tiempo mínimo de 6 meses.
Perfil ocupacional
El Licenciado en Administración y Gestión Empresarial egresado de la Universidad Cuauhtémoc, es un profesional formado con un enfoque integral, altamente capacitados bajo el modelo de las competencias profesionales, para desempeñarse con un alto grado de profesionalismo, ética y con la la capacidad para solucionar problemas de manera objetiva, eficiente y eficaz, de analizar y actuar ante los escenarios económicos presentes y futuros, de emplear los recursos materiales, tecnológicos, de capital, de tiempo, de talento humano y de circunstancias de manera responsable y racional.
Perfil profesional
El egresado de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés contará con vastos conocimientos de:
- Los elementos lingüísticos que componen la lengua inglesa y de las habilidades comunicativas de dicha lengua.
- El idioma inglés como lengua extranjera y la relación que guarda éste con el español, en sus aspectos lingüísticos y culturales.
- Las metodologías, enfoques y técnicas de la enseñanza del inglés aplicables a contextos educativos diversos.
- El proceso de aprendizaje del inglés y de los elementos contextuales (educativos y personales) que influyen en el aprendizaje de los estudiantes de inglés.
- Las teorías, técnicas y actividades para la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades de comprensión auditiva y lectora y de las habilidades de expresión oral y escrita del inglés.
- Los enfoques, procedimientos y lineamientos para el desarrollo de instrumentos para la evaluación formativa y sumativa del aprendizaje del inglés.
- Teorías y principios para el desarrollo de materiales didácticos para la enseñanza del inglés.
